Na última sexta-feira (29/04), a Secretaria de Educação dos Palmares promoveu uma formação de orientação para aplicação da avaliação em fluência de leitura. O objetivo foi orientar os professores aplicadores do 3º ano.
A avaliação busca aferir a fluência em leitura dos estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino. Isso significa avaliar o processo de alfabetização através da velocidade, precisão e clareza na leitura e entonação das palavras e textos lidos.
Assim, compreende-se que a fluidez no ato de decodificar palavras e símbolos sinaliza uma melhor compreensão do texto e internalização de seu conteúdo.
A avaliação busca aferir a fluência em leitura dos estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino. Isso significa avaliar o processo de alfabetização através da velocidade, precisão e clareza na leitura e entonação das palavras e textos lidos.
Assim, compreende-se que a fluidez no ato de decodificar palavras e símbolos sinaliza uma melhor compreensão do texto e internalização de seu conteúdo.
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Autoria: Secretaria de Educação dos Palmares